top of page

     Гурток «Технічної творчості та інженерної графіки» створений на базі кабінетів і лабораторій циклової комісії фундаментальних дисциплін, призначений для організації позааудиторної роботи студентів коледжу з метою поглибленого вивчення дисциплін: «Основи нарисної геометрії та інженерна графіка», «Інженерна та комп’ютерна графіка», «Технічна механіка», «Матеріалознавство та технологія конструкційних матеріалів», «Взаємозамінність, стандартизація та технічні вимірювання», «Основи технічної творчості», також для створення сприятливих умов для творчого розвитку студентів, виховання освічених, креативно думаючих фахівців.

     Основними напрямками роботи гуртка є:

  • проєктна робота, спрямована на поглиблення теоретичних знань та практичних навичок з основних дисциплін фундаментального циклу;

  • науково-дослідницька робота, яка спрямована на розвиток та реалізацію творчих здібностей при проєктуванні, розробці та конструюванні макетів, стендів, установок та інших видів наочності і технічних засобів для використання на лабораторно-практичних заняттях;

  • організація та участь у профорієнтаційній роботі навчального закладу.

     Робота гуртка планується на поточний навчальний рік. План роботи включає в себе як теоретичну, так і практичну підготовку залежно від обраного напрямку роботи. Кожен напрямок роботи передбачає опрацювання власної тематики.

​    Основні методи проведення гурткових занять наступні:

І. Традиційні: розповідь; бесіда; демонстрація; пояснення;

ІІ. Інтерактивні: метод мозкової атаки; круглий стіл; тематична дискусія; проєктна робота та її захист.

Вдале поєднання традиційних та інтерактивних методів проведення занять в гуртку дозволяє зробити їх різноманітними, цікавими, сприяє формуванню різноманітних навичок та компетентностей у студентів.

     Основні форми гурткової роботи: індивідуальна або робота над проєктами в малих групах; проведення досліджень та аналітичний пошук ідей при конструюванні та виготовленні приладів, стендів, моделей, що безпосередньо можуть використовуватися на лабораторна-практичних заняттях фундаментальних дисциплін; написання рефератів та створення презентацій з технічної творчості; теоретичні заняття з підготовки студентів до предметних конкурсів та олімпіад різних рівнів; творчі заняття з розробки та створення матеріалів для проведення профорієнтаційних заходів навчального закладу.

bottom of page